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【揭秘德育活动】抓住德育主阵地,提升宣传质量,促进学生成长

作者:刘春凤   日期: 2018年01月10日   来源: 本站原创

每周举行的升国旗仪式及国旗下讲话,是学校德育工作的一项十分重要的常规工作,是对广大中小学生进行爱国主义教育的重要课堂,是学校德育工作的重要组成部分和核心部分。鲜艳的国旗,用带血的文字铭刻着中华民族苦难的历史,记载着祖国的繁荣昌盛和日夜奋斗的足迹,也写满了中国人民幸福的激情,展示了共和国一天天、一步步走向更加美好明天的蓝图。当主持人一声令下“升旗仪式现在开始……”,护旗手和国旗班的同学在音乐声中迈着坚定、整齐、有力的步伐走向旗台,升旗手在国歌声中把鲜艳的五星红旗缓缓升起,少先队员行队礼,其他同学行注目礼------庄严隆重的升旗仪式活动,大大激发了学生们的爱国之情,促进了学生的发展。

国旗下讲话是每星期一升旗仪式后进行的讲话,是学校德育的重要载体。与其他德育载体相比,国旗下讲话有其不可替代的价值。它能把语言艺术的优点充分发挥出来,实现讲话者与听众之间的现场交流互动。精彩的国旗下讲话甚至可以影响和改变人的一生。2005年,国旗下讲话由教育部率先提出,这一建设性的要求随即得到了全国各地的学校积极的响应。

如何充分利用好国旗下讲话这一主阵地,将常规工作做的不寻常,收到更好的教育效果,这是学校一直以来苦苦思考的问题。进过反复思考、研究、讨论,最后决定,要想使我们的德育工作收到最好的教育效果,更好的促进学生的发展,就必须要走一条创新之路。

本学期我们仍将玉泉文化基因宣传作为主要方向,通过内容与形式上的创新深入宣传玉泉文化,宣传党和国家的重大方针政策。我们精心设计国旗下讲话的主题,使讲话内容具有针对性、教育性、激励性,既让学生了解我国经济、政治、军事、外交以及社会文化、人口资源等方面的历史和现状,了解我国现代化建设的目标、前景、步骤和机遇;又让学生放眼世界,看到我国同发达国家之间的差距及面临的挑战,从而增强学生的危机感、使命感和责任感,增强学生知国、爱国、报国、强国的信念。如 94日结合世界反法西斯战争胜利72周年,我们确定的主题是“缅怀先辈,致敬历史”, 911日结合教师节,主题是“怀感恩之情,为感恩之行”, 918日结合九一八事变、印度从我国撤出、我国国防事业的发展,确定主题为“我骄傲,我是中国人”,925日结合校运动会,谈尊重规则“不以规矩,无以成方圆”。12月结合安全日、宪法日、一二九运动、国家公祭日,谈“明辨”,确定主题为“增强法制观念,创建平安校园”、“弘扬爱国之情,树立报国之志”、“明辨是非,且思且行”等等。

本学期正逢党的十九大召开和砥砺五年大型成就展。与时俱进,为了更好的向广大师生宣传十九大的内容和十八大以来我国国家和社会发展的巨大成就,我们把基因与以上内容有机融合,使学生们既及时地了解了国家大事,又提升了理论高度和思想高度。如“结合十九大谈创新”、“砥砺奋进五年成就展”、“走科技创新之路,圆中华复兴之梦”、“不忘初心,追逐梦想”、“坚定文化自信,创造中华文化新辉煌”-----      

总之,国旗下讲话主题和形式的创新,使学生更有效地接受了爱国主义教育,增强了民族自尊心、自信心和自豪感,提高了他们的政治思想觉悟,促进了学生的发展。“日日新,苟日新”,德育工作是个常做常新的工作,会面临许多挑战:观念的挑战、形式的挑战,但其立德树人的本质是不变的。2018,我们继续在路上,让我们继续加油,迎接挑战,再创佳绩。